Universitas Djuanda

Universitas Djuanda (UNIDA) Bogor melalui hibah riset keilmuan yang diberikan Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) mengembangkan produk inovasi media pembelajaran mata kuliah akuntansi dasar, pada senin (19/09/2022). Sasaran yang dituju pada pengembangan produk ini adalah mahasiswa dan dosen pengampu mata kuliah akuntansi dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peralihan dari penggunaan papan tulis dan layar sebagai media pembelajaran konvensional dalam pembelajaran akuntansi dasar kedalam media pembelajaran digital, masih mengalami berbagai kendala seperti penguasaan teknologi, koneksi internet, dan penguasaan metode pembelajaran daring karena tidak terbiasa. Hal ini tentu dapat menurunkan kualitas pembelajaran metode hybrid learning dan daring. Diperlukan satu gagasan yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran hybrid learning dan daring, mengingat metode ini masih diterapkan oleh berbagai perguruan tinggi.

Mas Nur Mukmin, S.E., M.Ak ditemui saat wawancara menyampaikan bahwasannya Minat pelaksanaan hybrid learning yang berbasis dalam jaringan (daring) dan luar jaringan (luring) pada pendidikan tinggi semakin meningkat pasca Pandemi Covid-19. Berbagai perangkat mulai dari learning management system (LMS) hingga media pembelajaran serta metode yang digunakan sangatlah beragam. Kemudahan pelaksanaan pembelajaran dengan segala manfaat atas pembelajaran daring, telah banyak diungkap oleh para peneliti. Dengan berbagai keunggulan yang ditawarkan pada pelaksanaan hybrid learning, bukan berarti metode ini tidak memiliki permasalahan.

"Riset ini dilakukan sebagai upaya peningkatan kualitas distance learning yang bermitra dengan Program Studi Akuntansi UNIDA. Riset hibah keilmuan LPDP ini menghasilkan rancangan kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka, Publikasi ilmiah, HKI, dan video sebagai bagian dari luaran kegiatan", tuturnya.

"Kami mengucapkan terimakasih atas hibah Riset Keilmuan yang didanai LPDP, dan pimpinan UNIDA yang telah mendukung program ini sehingga riset kami dapat dilakukan sesuai dengan luaran yang diharapkan nantinya", tambahnya.

Dosen dan mahasiswa memerlukan kemudahan dalam melaksanakan proses pembelajaran yang dapat diakses dengan mudah baik dengan koneksi internet maupun tidak. Kemudahan akses perkuliahan yang dapat dilakukan kapan saja dan dimana saja menjadi salah satu media efektif dan digemari bagi dosen maupun mahasiswa. Pengembangan media pembelajaran untuk mata kuliah akuntansi dasar sebagai upaya peningkatan kualitas pembelajaran daring pada mata kuliah inti, penting untuk dilakukan. Berdasarkan riset yang dilakukan oleh Mas Nur Mukmin, S.E., M.Ak, Dr. Rasmitadila, M.Pd dan Dwi Andini Putri, M.Kom. diperlukan kolaborasi yang tepat antara keilmuan akuntansi, pendidikan dan teknologi informasi untuk mengembangkan media pembelajaran berupa podcast. Diharapkan produk ini dapat menjadi solusi bagi peningkatan kualitas pembelajaran daring, khususnya mata kuliah akuntansi dasar.