[email protected] 0251-8240773

Hybrid Learning dalam Konteks Pembelajaran

tahun 2018 kita telah memasuki tahun ?yang disebut sebagai abad pengetahuan (knowledge age). ? Perubahan zaman yang ?cepat ini disebut sebagai abad milenial atau ?abad ke-21 . Di zaman baru ini kita tidak lagi terikat waktu dan tempat. Kita setuju bahwa manusia cenderung mengalami perkembangan cara berpikir terutama budaya agar mereka dapat?survive?dalam hidup dan kehidupannya. Era yang menghampiri kita sekarang ini membutuhkan?disruption regulation, disruptive culture, disruptive mindset,serta?disruptive marketing. Namun fakta membuktikan bahwa ?masih banyak institusi pendidikan terutama guru masih bertahan pada prinsip dan filosofi pendidikan zaman?old.?Tantangan pendidikan abad 21 yang kita alami sekarang ini misalnya : kompetisi secara terbuka; Ilmu pengetahuan yang bergerak cepat; (duble setiap 2,5 tahun);Bumi telah ditempati dua kali populasi yang seharusnya ; Peradaban kamera serta VUCA (?Volatility, Uncertainity,Complexity, Ambiguity), masalah-masalah ini seharusnya ditanggapi secara cepat dan cerdas. Sumber berita Universitas Djuanda :?https://www.kompasiana.com/iriany/5a6318c3f13344231b6329a4/hybrid-learning-untuk-pembelajaran-guru-new